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| 启德解析：SAT满分为何敲不开美国名校门 |
| 发布时间：2012-10-11 11:06:57 浏览次数：1731 |
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笔者从美国教育部考试院了解到，美国近些年名校录取率较低，对于这些没有被名校录取的孩子，很多人会认为是没符合入校申请要求，成绩不够等相关问题，其实不然，这些被哈佛大学拒绝的孩子，SAT成绩都是满分。据相关数据统计，有百分之六十一的托福满分孩子被哈弗等名校拒绝，那是什么因素导致这一现象呢？下面就由北京启德学府编辑给你带来的相关数据分析。
SAT满分为何被拒?
高中生的学业平均成绩和SAT考试成绩是美国大学在录取学生时首先考虑的要件，没有好的成绩学生要进入一流大学是有困难的。反之，美国一流大学在录取学生时，并不是一味地只把学生成绩当成唯一的录取标准。从美国的名校录取学生的模式来看，高中生的SAT考试成绩只是一个门槛，过了这个门槛之后，分数就变得没有太大意义。因为这些学生的学术水平应当说都很出类拔萃，如果仅用分数作为取舍标准，那就有可能招来一大堆书呆子。
您对美国大学的录取规则了解多少?
很多来自大陆和台湾的移民家长，对美国大学的录取规则了解不多，往往认为子女只要学习和考试成绩好就能够进入理想的名牌大学，但事实上结果却未必如此。
如果纯按考试成绩，人们会发现一个有点奇怪的现象，有许多学习成绩一流的学生最后是进了二流大学，也有许多成绩“二流”的学生却被一流大学录取了，这是为什么呢?
在美国名校激烈的入学竞争中，一流名校申请就是一场少数者胜出的游戏。那么游戏规则又是什么呢?除了学术成绩的优异表现外，种族、地区、特殊才能、家庭背景，对于美国的一流名校而言，它们在录取学生时都会有类似的考量。
我们看一下一个最基本的例子，一个白人学生、一个华裔学生和一个黑人学生申请同一所大学，如果三个学生在所有方面的表现都一样时，名校首先考虑录取的一定是黑人学生，因为黑人学生在学校的学生中是少数。如果三人中录取两名，按理说华裔学生应当被录取，因为华裔学生的比例要低于白人学生，但又未必。因为华裔学生学习成绩好是出名的，但在社会表现上却不如白人学生，综合考量后，华裔学生可能就会落榜。
再例如，两名表现基本相同的华裔学生，同时申请斯坦福大学，一个来自加州，一个来自亚利桑那州，来自亚利桑那州的华裔学生会占优势。因为一般名校希望学生的整体性，能够有地域多元化的代表性，斯坦福大学不缺加州的学生，当然来自加州的学生会失去地域上的优势。
申请名校，他们看你四大方面
在美国申请大学，学生会被四大方面的考量来评估，第一是高中在校成绩，第二是STA(或ACT)考试成绩，第三是课外活动经历，第四是学生的家庭背景(如种族、地区、父母教育背景、家庭经济情况)。
在这四项中，第四项是学生和家长很难改变的，所以前三项实际上对华裔子女能否进入名牌大学起到关键性的作用。学习考试成绩往往是华裔学生的长项，而课外活动的表现却最容易成为华裔学生跨进名校门槛的软肋。
华裔学生在课外活动中喜欢跟风，兴趣爱好又差不多，弹钢琴、绘画、跳舞，做义工无非是到图书馆或医院。因此这种随大流的社区参与反而变得没有竞争力，因为当多数人进行相同活动时，一流名校再也无法从这些活动上分析一个学生的特质，而无法去做出选择这些学生入校的决定。
象哈佛、耶鲁、斯坦福这样的名校，绝不缺乏成绩高的高中生申请者，而这些学校的入学审核官的责任就是如何拒绝90%的申请者。
想进名校，你必须是独一无二的
一个申请者要想不被象哈佛这样的名校拒绝，他就一定具备特殊性，这也就是美国中学生中最流行的理念，I am Special，我是与众不同的，我是独一无二的，我是一个特殊的人。从美国名校录取以及美国普通教育的特性可以看出，美国教育最大的一个特点就是培养个人独立的特质，进而达到人才辈出的局面。
北京启德学府温馨提示：
北京启德学府SAT教学部林巍洋老师告诉笔者，美国学校的教育精髓就在于他们想要的是一个全方位发展的学生，具有优良的成绩的同时，还要具备社会责任感、领导力以及解决问题的能力方面的学生。了解美国大学选拔学生的标准，从而在综合能力上注重日常的实践和积累。
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